8月29日，暨南大学四海书院2024年“丝绸之路”及“两弹一星”精神研习营圆满结营，学校副校长张荣华参加并指导研习活动，四海书院院长刘金顺，辅导员王索、刘佳伟带领22名优秀港澳台侨学生在甘肃、青海完成研习及实践考察活动。
（研习营师生在兰州中山桥、甘肃省博物馆）
淬英雄之心铸青年精神
8月24日，研习营一行来到位于青海省海北藏族自治州海晏县金银滩草原的原子城，参观原子城纪念馆和纪念碑，追忆科学家们在“中国第一个核武器研制基地”艰苦卓绝的奋斗岁月。
“苦干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。”中国原子城——“中华民族挺起脊梁的地方”，是中国第一个核武器研制基地旧址，是我国第一颗原子弹和氢弹诞生的地方，无数隐姓埋名的科学家们用信仰和生命造就了“两弹一星”精神。四海师生在原子城纪念馆仔细聆听了科研英雄们一生为国的动人故事，深刻地领悟到“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、勇于攀登”的“两弹一星”精神的丰富内涵，从中汲取奋进力量。
（师生聆听原子城纪念馆讲解员讲解）
来自中国台湾的江易霖表示，在原子城纪念馆了解到“两弹一星”英雄们的故事之后更加深刻地体会到当时中国科技发展之不易，先辈们的无私奉献与坚韧不拔，就如同璀璨星辰，照亮了中华民族前行的道路。来自中国香港的朱梓瑜在参观完原子城后表示，“作为新时代的大学生，我深感自己肩负着历史使命和责任。我们要继承和发扬‘两弹一星’精神，努力学习科学文化知识，提高自己的创新能力和实践能力。”
研丝路精神弘中华文明
“驼铃古道丝绸路，胡马犹闻唐汉风。”为了深入学习丝绸之路历史文化，研习营一行人前往甘肃省博物馆，参观丝绸之路文明展，一睹陇原大地留下的大量珍贵文化遗存，翻阅千年画卷，与古人、与文物对话；来到敦煌莫高窟，欣赏绵亘古今的瑰丽壁画，体悟丝路精神的开放包容；夜赏《又见敦煌》情景剧，领会四大文明交汇融通的厚重历史与千年丝路延绵不绝的强大力量；登嘉峪关关城、悬臂长城，一览天下雄关之巍峨，领略长城之险峻。
(研习营一行走读丝路文明)
实践考察中，研习营的师生们还前往兰州牛肉面博物馆，亲身体验兰州牛肉面制作过程。同学们不仅学会了拉面的基本技巧，更深刻体会到了牛肉拉面制作背后的艰辛与不易。每一碗看似简单的兰州牛肉面，都凝聚着匠人的心血与汗水，是对食材的尊重，也是对传统文化的坚守。
来自中国香港的冯梓莹在经历这次特别的牛肉面制作体验后表示粗细均匀、口感一流的面条，并非一朝一夕之功，而是师傅们日复一日、年复一年练习的成果。正是这份坚持和匠心，才得以成就“国家非遗”这一金字招牌。来自中国香港的何美妍则感叹到，“从一个平凡的面团到美味的拉面，就像我们的人生，通过不断地努力和雕琢，才绽放出美丽的人生！”
（四海师生学习兰州牛肉面非遗文化）
抒鸿鹄之志践砥砺之行
8月28日，四海师生围绕“丝绸之路”“两弹一星”精神举行“暨南青年说”座谈会，共同探讨在考察中的所见、所闻、所思、所想。
（座谈会师生合影）
“港澳台侨学子应当以实际行动践行两弹一星精神，将这种精神内化于心、外化于行。”第一组成员结合此次实地考察的所见所闻，阐释了“两弹一星”精神的深刻内涵，并以自己的实际经验为例，探讨了“两弹一星”精神如何引领港澳台侨学生完成学习工作要求、发挥好青年责任。
第二组以丝路文化为主线，汇报港澳台侨学子应当如何成为中华文化的传播者、传承者和践行者。他们表示，丝路文化的生命力源于中华文脉，强于交流互鉴，壮于创新发展，新时代的的港澳台侨青年应当从中汲取经验和力量，在暨南园学好中华文化后，将其带到港澳台、海外，促进中外交流互鉴，切实将中华优秀传统文化传播到五洲四海。
第三组聚焦于“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”丝路精神的继承与传承。他们强调，港澳台侨青年可以用好独特的文化背景和区位优势，在共建“一带一路”、21世纪海上丝绸之路核心区建设、粤港澳大湾区发展建设的过程中发光发热，把个人理想、人生价值与祖国需要紧密相连。
（三组学生代表依次作学习汇报）
刘金顺对同学们的汇报分享进行点评并总结讲话。他肯定了三组学员的学习态度与研习成果，并寄语港澳台侨学子要博览群书，更要知行合一；要成为精英，更要榜样引领；要研习文化，更要爱国爱校。“青春如歌，风华正茂，愿每位港澳台侨学子发出暨南声音，讲好中国故事，在祖国与世界的舞台上不懈奋斗，锐意进取。”
在2024年精英启航计划甘青丝绸之路及“两弹一星”精神研习营中，来自五洲四海的暨南青年们深入甘青大地，深刻体会了中华文明的源远流长与文化传承的生生不息。他们纷纷表示，将以此次成长之旅为新的起点，秉承知行合一之精神，踵继前贤之伟业，增辉新时代之华章，立志成为暨南声音的传播者，中华文化的弘扬者，祖国发展的建设者，为中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量！
图｜施得桂 林颖聪 侯宝懿 洪嘉雯
文｜林炜钰 洪嘉雯 朱梓瑜
编辑｜谢诗宇 刘晓瑜
责任编辑｜王索
初审｜冯静静
复审｜彭德镔
终审｜刘金顺
